育儿随笔
我一直觉得孩子应该在轻松的环境中成长,享受她无忧无虑的童年。
玩,是孩子最喜欢的活动方式,也是我们认为最佳的教育方式,在玩的过程中不仅可以让他们获得无尽的乐趣,还可以学到各种知识,通过游戏还可以让他们感受成功的喜悦和失败的苦恼。我不看重她现在能学多少文化知识,我们平常关注的是她的身心健康,让她懂得自尊、自强、自立,我希望我的孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。平时希望她能多参加集体活动,能和小朋友玩到一块,从平时的沟通和交往中来加强她的社会交往能力、心理承受能力以及处理事情的应变能力。能及时告诉老师自己的需求,在课间能大胆的发言。
我觉得现在是孩子性格形成的关键时期,融入集体对她完整性格的形成是很有帮助的。在家里,我们会有意识地给她创造一个宽松自主的环境氛围,平常也把她当作朋友一样来沟通,不会拘束于某种特定的形式来教育她,而是在平常生活的点点滴滴中进行,更不要把大人的思想强加给孩子。当你给她足够的自由发展空间,你就会发现每一个孩子都有惊人的适应能力和社交能力。比如有次周末我带涵涵去游乐园玩,她特别喜欢把积木搭的很高,但是有个很顽皮的孩子每次过来就故意把涵涵搭好的积木推倒。涵涵的积木被推倒了第一次、第二次的时候,她没有生气,而是重新再搭好,但次数多了,涵涵就沉不住气了,带着哭腔向我告状,说那个姐姐欺负她。其实这个事情孩子都没有错,那个孩子推积木也是觉得好玩。于是我告诉涵涵,姐姐只是在和你玩游戏,如果你不想你的积木被推倒,你就得自己想办法解决。于是当涵涵再一次把积木搭好,那个孩子又跑过来想推的时候,涵涵站起来跟她说:“这个是我想玩的积木,姐姐你可以玩旁边的积木,那里还有很多。”
我们平常在处理问题时,都会征求她的意见,比如在给她买衣服的时候,会征求一下她喜欢哪个颜色,这样会让孩子觉得我们尊重她,那么以后她在处理事情的时候也会考虑到别人的感受,多替别人着想。虽然平常我们工作都比较忙,但是还是会抽出时间去与她沟通,耐心倾听她的心声,允许她发表不同的意见,创造一种让她吐露心声的氛围,对于正确的观点,我们会鼓励,对于不妥当的想法,我们会跟她讲道理,她仍然不明白的,我们再适时地加以引导。
现在在外面有种各样的培训班,我们会根据她的兴趣爱好和发展特点来进行选择,因为我明白任何强加的行为都会产生适得其反的反面作用,反而让她失去学习的兴趣。当初在选择幼儿园的时候也是如此,李逸涵在进入托班前就表现出在语言认知上的极大兴趣,再加上入园年纪还较小,综合考虑之后便锁定了新乔,事实证明我们的选择太正确了。在进入幼儿园的这半年涵涵各方面的变化非常大,语言表达和沟通能力明显变强,吃饭也能自理,学会了很多的英语单词和英文儿歌。而且更庆幸的是涵涵完全没有入园焦虑期,每天都能开开心心的上幼儿园,连周末在家休息的时候都会念着老师和同学们。
总之,我们应该放下家长的架子,多点朋友式的沟通,把她当作家庭的一份子,让孩子感觉到自己的重要和责任,给她一份平等,一份信任,让她有充分展示自己的机会。
李逸涵妈妈